Horace G. Campbell nombrado 3er catedr√°tico Kwame Nkrumah de Estudios Africanos

El Profesor Campbell, un colaborador veterano de Pambazuka News, es una persona renombrada en la lucha por la libertad y la justicia en √Āfrica. Su discurso inaugural se centr√≥ en la unidad africana ‚ÄĒun tema central en la filosof√≠a pol√≠tica de Nkrumah‚ÄĒ y en la necesidad existente de que √Āfrica sea realmente liberada para que sus habitantes puedan disfrutar de la riqueza de su tierra.

Horace Campbell

El martes 7 de febrero de 2017, la Universidad de Ghana y su Instituto de Estudios Africanos nombraron al Profesor Horace Campbell 3er Catedr√°tico Kwame Nkrumah de Estudios Africanos. La c√°tedra Kwame Nkrumah es un puesto privilegiado establecido en honor a Nkrumah por sus contribuciones a la intelectualidad y a la libertad de √Āfrica.

La ceremonia se intercaló con un gran recital de poesía, una exhibición por parte del Ghana Dance Ensemble y una coreografía que representaba la esclavitud y la consecuente emancipación de los africanos.

El acto de nombramiento contó con la presencia de muchos dignatarios pertenecientes a la comunidad universitaria, cuerpos diplomáticos, estudiantes extranjeros y locales, panafricanistas, Nkrumistas y algunos familiares de Kwame Nkrumah.

Durante el discurso inaugural previo al nombramiento, el Profesor Horace Campbell hizo referencia a la insistencia de Nkrumah con respecto a que √Āfrica deb√≠a unirse. Lo hizo mientras hablaba sobre el tema “Reconstrucci√≥n, Transformaci√≥n y Unificaci√≥n de los africanos en el siglo XXI: Reavivar el esp√≠ritu panafricanista de Kwame Nkrumah”.¬† Cit√≥ a Kwame Nkrumah en algunas partes: “Nuestro objetivo es que √Āfrica se una ya. No hay tiempo que perder. Debemos unirnos ya o perecer. Estoy seguro de que con nuestra determinaci√≥n y esfuerzo conjunto sentaremos las bases de una Uni√≥n continental de Estados Africanos.”

Este llamamiento pronunciado por la leyenda africana se revitaliz√≥ exactamente 50 a√Īos despu√©s, en el 50 Aniversario de la Uni√≥n Africana. Durante este aniversario, los jefes de Estado africanos redactaron una declaraci√≥n solemne con el objetivo de transformar todos los aspectos de la econom√≠a africana y convertirla en “un continente integrado, pr√≥spero y pac√≠fico, dirigido por sus propios ciudadanos, que representase una fuerza din√°mica en el √°mbito internacional”.

Esta declaraci√≥n solemne se denomina “Agenda 2063: El √Āfrica que Queremos“. La Agenda 2063 aspira a conseguir 7 objetivos en 8 √°reas prioritarias que deben alcanzarse por medio de 5 planes de implementaci√≥n con una duraci√≥n de 10 a√Īos.

No obstante, el Profesor Campbell, con el verdadero esp√≠ritu con el que Nkrumah habl√≥ en mayo de 1963 en Addis Abeba, ampli√≥ el concepto de transformaci√≥n y reconstrucci√≥n de √Āfrica a los m√°s de doscientos millones de personas que forman parte de la Global African Family fuera de las fronteras africanas.

Siguiendo el enfoque emancipador legado por Nkrumah, el discurso del Profesor Campbell record√≥ a los asistentes lo intrincado que es el v√≠nculo entre la emancipaci√≥n y la libertad de los africanos y la libertad de la humanidad. Hizo hincapi√© en que esta emancipaci√≥n deber√≠a llevarse a cabo a trav√©s de la unificaci√≥n de √Āfrica.

Apoy√°ndose en su reciente libro Global NATO and the catastrophic failure in Libya el nuevo catedr√°tico Nkrumah record√≥ la profanaci√≥n del cuerpo del l√≠der libio Gadafi, cuyos esfuerzos para lograr el panafricanismo le hab√≠an llevado a sentar las bases de un banco central africano y una moneda com√ļn con el fin de alcanzar la emancipaci√≥n, la unificaci√≥n y la transformaci√≥n de los africanos. Se√Īal√≥ que la intervenci√≥n de la OTAN en Libia con la excusa del “responsabilidad de proteger” [Acta conocida por estas siglas en ingl√©s: R2P] solo pretend√≠a impedir el proyecto panafricano.

Transformación

En cuanto al establecimiento de la unidad africana, el profesor explicó que debería efectuarse una transformación que se centrase en la reparación y la reconstrucción como las bases de las relaciones económicas, políticas y culturales. Habló de transformación como reconsideración y reconstrucción del pensamiento y las acciones relativas a las relaciones sociales y económicas entre humanos y entre humanos y naturaleza.

M√°s tarde, el tercer catedr√°tico Nkrumah desafi√≥ a √Āfrica a ir en contra de los modelos de desarrollo occidentales, que han provocado que el mundo sea un lugar casi inhabitable. Anim√≥ a los africanos a utilizar la tecnolog√≠a disponible y saltar sobre las llamadas fases de crecimiento. Este salto (cu√°ntico), tomado prestado de la f√≠sica de Albert Einstein, es clave para la pol√≠tica cu√°ntica y est√° vinculado al optimismo y la sabidur√≠a fractal.

El Profesor Campbell llam√≥ la atenci√≥n sobre los recursos ricos del continente y sobre la necesidad de emplearlos en esa transformaci√≥n tan necesaria. En especial, hizo hincapi√© en que deben utilizarse los biopotenciales disponibles en √Āfrica y explic√≥ que poder contar con ellos era un privilegio que colocaba al pa√≠s es una posici√≥n √ļnica en la bioeconom√≠a.

Tambi√©n puso √©nfasis en la importancia de las lenguas africanas en su diversidad como una herramienta para lograr la unidad y la transformaci√≥n. El profesor explic√≥ a fondo c√≥mo los biocolonialistas y bioprospectores est√°n estudiando las lenguas africanas, su estructura y su base mental a trav√©s de los proyectos Human Genome y Human Cognome. Mientras que el proyecto Human Genome traza el camino migratorio de la humanidad, el catedr√°tico Nkrumah describi√≥ el proyecto Human Cognome, que “explora los cerebros y el conocimiento de los africanos”, como una nueva lucha por los recursos para la bioeconom√≠a.

El Profesor Horace Campbell se√Īal√≥ que la reconstrucci√≥n y la unificaci√≥n de √Āfrica no podr√≠an lograrse sin una transformaci√≥n a nivel pol√≠tico, econ√≥mico y cultural, ni sin una serie de cambios en cuanto a las relaciones de g√©nero teniendo como referencia el esp√≠ritu panafricanista de Kwame Nkrumah.

El papel de la universidad

El renombrado profesor recordó a la universidad que debía formar el perfil necesario de intelectuales, así como estar a la vanguardia a la hora de hacer madurar las semillas del conocimiento para lograr la libertad, la reforma y la unidad de los africanos.

Por Peter Bembir

Fuente: Pambazuka News, Horace G. Campbell installed as the 3rd Kwame Nkrumah Chair of African Studies, publicado el 16 de febrero de 2017.

Traducido para Umoya por Mar√≠a P√©rez Mu√Īiz.

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